跟岗学习感于心 内化素养践于行
——治安管理教研室假期跟岗一二三四随行记
来源:警察管理系审核员 发布时间:2021-1-29 18:31:15 阅读次数:541次

 

 

 

 

 

 

一个初心

2020年末,宁夏警官职业黄金城官网|首页网址警察管理系与兴庆公安分局玉皇阁北街派出所、西夏区公安分局共同建立校局合作与实战化教学联合育人机制,本着坚持围绕公安专业建设、公安院校师资培养、专业核心课程教材教法改革、警务实战培训等方面持续交流合作的初心。治安管理教研室组织教师开展为期2周的假期实践锻炼。教研室主任王臻赴兴庆区公安分局玉皇阁北街派出所,张桢赴银川市公安局西夏分局、李东旭赴西夏区开发分局特警大队。

 

 

 

 

  

两个目的

治安管理教研室黄金城官网|首页网址根据“双高”建设要求,专业群依据职业标准与专业教学标准,打造理实一体、育训结合的“共享课程+特色课程”的模块化课程体系,与科所队共建共享教学资源库。具体实施如下:

一、课程共建:

警务人才培养模式注重综合素质的提升,让学员具有丰富的知识和较强的综合能力并将知识和能力升华为综合素质,在进行常规的理论授课外,按照人才培养方案授课计划,根据理论与实践课时比例,合理设置实训内容,开发实训场所,创新实战方式方法,采取AB岗共育模式,完成课程内容,实现校局共建。

二、教材共建

根据课程共建,共同开发活页式实训教材,贴近警务实战,吸收前沿知识和最新及典型案例,编写方式采用基于工作过程的任务化方式,设置一系列仿真的可实施的工作情景,以任务为驱动,设计一系列需要探究的问题,引导学生去思考问题和解决问题,注重学生动手能力的培养,实战能力的训练,加强综合素质的培养。

三条主线

目前,各位教师在跟岗锻炼过程中充分了解到公安工作的重点与机制的变化,分出了适应新形势新机制的派出所工作的三条主线:一是社区警务工作,明确一社区一民警两辅警的基本配置与工作职责;二是纠纷调解的重点多数围绕在劳资纠纷、邻里纠纷、噪音扰民、物业矛盾、买卖纠纷、醉酒闹事等方面;三是明确驻所刑警中队的工作范围和机制;按照这三条主线,对活页式教材重构具有良好的指导作用。

四个单元

此次跟岗实践中,各位教师带着切实明晰的任务,在活页式教材的开发上下了大力气,有了充足的第一手资料。目前,通过各位教师的反馈,治安管理教研室于假期已经开始了治安管理专业活页式实训教材的论证工作,通过治安管理篇、公安文书篇、治安案件查处篇、刑事侦查篇四个单元进行合理性、可行性测试,目前已经收到各个跟岗单位的有效反馈数据,为进一步厘清编写思路奠定了良好的基础。

治安管理教研室严格落实黄金城官网|首页网址要求,扎实推进专业建设,以公安人才培养为目标,持续带领青年骨干教师增加行业经验,与实践基地建立形成长效合作机制加快推进治安专业建设进程、提高公安专业教师队伍素质。